PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, CLÍNICA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

EDUCAÇÃO

Objetivos

O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional, Clínica e Educação Física Escolar, tem como objetivo fornecer subsídios teóricos e práticos aos profissionais interessados em Psicopedagogia, de forma a constituir uma rede de conhecimentos que possibilite o atendimento às particularidades do processo de aprendizagem dos alunos. Compreender a metodologia, as técnicas e os recourses utilizados no processo de identificação, intervenção e prevenção de dificuldades no processo de aprendizagem em diferentes abordagens e aperfeiçoar e atualizar os profissionais para atuar na escola, permeando todas as possibilidades transformadoras que a atividade física possibilita, gerando um espaço de reflexão sobre a prática quotidiana da Educação Física nas escolas.

Público Alvo

O curso de Pós-graduação Psicopedagogia Institucional, Clínica e Educação Física Escolar, destina-se a educadores, psicólogos, pedagogos e áreas afins.

Carga Horária

N°	Disciplinas	Ch
01	Ética Geral E Profissional	40 h
02	Metodologia Científica	40 h
03	Direitos Humanos	40 h
04	Língua Brasileira De Sinais - Libras	40 h
05	Docência do Ensino Superior	40 h
06	Inovações Tecnológicas	40 h
07	Introdução a Psicomotricidade	40 h
08	Introdução a Psicopedagogia Institucional e Clínica	40 h
09	Bases Neurológicas do Desenvolvimento de 0 a 10 anos	60 h
10	Aspectos Históricos da Educação Física Escolar – evolução e teorias	60 h

11	Cognição e Aprendizagem	60 h
12	Distúrbio de aprendizagem, Desenvolvimento e aprendizagem Motora	60 h

13	Educação física na educação infantil, no ensino fundamental e médio	60 h

14	O lúdico na educação física escolar, Diagnóstico e intervenção psicopedagógica	60 h

15	Trabalho de Conclusão de Curso - TCC	40 h
	Carga Horária Total	720 h